美达菲学校斩获“腾讯网2018中国口碑影响力国际学校”奖

2018年11月28日，2018首届国际学校年度盛典腾讯2018“享全球智慧•创教育未来”腾讯网年度国际学校教育盛典在北京隆重举行，腾讯教育盛典自2007年创办以来，凭借广泛的行业覆盖力和社会影响力，已成为中国教育界最具影响力的教育盛会，美达菲学校凭借良好的办学口碑，斩获“腾讯网2018中国口碑影响力国际学校”奖项。

会议当天有上百名知名国际学校校长出席会议，期间围绕多个教育话题进行讨论，此次万众瞩目的全国教育盛典，美达菲集团CEO也亲临现场，并接受专访。

主持人：请问您参加本次活动有什么感受？

孙新刚：首先很荣幸能够参加腾讯这次大型活动，刚才在会场里也听了很多教育前辈在分享教育心得。美达菲应该算是一个新的品牌，刚刚来到中国，能够得到这样一个奖项也是社会和家长对我们的认可，预祝腾讯这次活动能够取得圆满成功。

主持人：能不能给大家介绍一下美达菲学校？

孙新刚：美达菲学校创办于1890年，坐落在马赛诸塞州的波士顿地区，是由毕业于哈佛大学的美达菲女士与哈佛大学校友共同创办的一所贵族女子学校。其实我们美达菲前身是一所女校，在学校100周年时为顺应社会的需要，我们变更为男女混校。我们称为贵族学校是因为在19世纪的时候女性受教育机会相对于男性来说是不平等的，美达菲女士从哈佛大学毕业之后，希望能够给美国女性提供更多受教育机会和平台，创办了美达菲学校。创校初期仅有贵族家庭愿意将女儿送到学校接受系统教育。其实美达菲学校在美国开创了很多先河，比如我们是最早引进课后俱乐部还有拓展类课程，艺术类体育类课程进入女子学校，我们会邀请很多客座教授作为讲师进入到我们学校。当然我们美达菲一直传承着百年价值观，包括我们在中国开设的这些分校，全部延续了百年Circle价值观：集体 Community，正直 Integrity，尊重 Respect，创造力 Creativity，领导力 Leadership，卓越 Excellence。

主持人：看来咱们学校无论是从师资力量还是硬件设施都是非常高端先进的，不知道接下来学校有什么发展规划吗？

孙新刚：美达菲来到中国的发展其实可以追溯到2015年，现在留学低龄化非常严重，家长觉得小学就要把孩子送到国外，我们会发现一些孩子因为文化、语言、课程体系甚至是餐饮方面的不适应出现了断崖式下降，美达菲董事会2015年就觉得在中国需要一所具有强大内生能力的一所学校。目前美达菲是为数不多，办学主体与海外是同一主体的国际学校，我们是真正的直营校，我们和美国美达菲学校是一家，是美达菲的大家庭，并不是品牌的输出，也不是课程的输出，我们同属于一个董事会管理，是美国美达菲学校在中国的直营分校。2015年我们计划去做时并不急于开一家两家这样的学校，而是做了将近两年的准备去打磨研究课程如何适合中国孩子。通过近两年时间，我们基本上确定了教育管理IP和运营管理IP，教育IP我们已经完成了美国通识课程、美达菲荣誉课程、AP课程以及留学规划服务、标准化考试、俱乐部和补充类的课程所有IP体系标准化的搭建。经过了2年的充足准备，我们计划在2022年前，美达菲在中国落地10所学校。其中有直接投资的学校，也有合作办学的学校。2019年我们会有3所美达菲学校在中国正式落地，一所在上海，一所在天津，一所在南京。

主持人：从您刚刚分享内容中，美达菲为让孩子得到更好教育确实做了非常非常多的努力，在岁末年初之际，贵校明年会有什么新的计划吗?

孙新刚：美达菲南京学校已经在2018年9月开学，这个项目我们是和百年名校南京三中进行合作的国际课程项目。整个项目我们可以容纳将近200名学生，算是对美达菲教育IP的尝试，效果非常好，今年第一届就有将近132名学生，明年项目可以满员。明年主要是天津和上海两所学校的筹开。预计上海学校在明年2月完成挂牌仪式，天津在明年3月完成挂牌仪式，然后正式启动招生。天津学校坐落在南开区，我们在天津算是开创了先河，很多国际学校都是在周边区域，而我们是市内六区唯一一家双语学校。我们计划是筹备K12的学校，从幼儿园一直到高中衔接我们美高课程，上海学校我们是纯国际高中项目，也是一个独立校区，坐落在奉贤。天津学校可以容纳1500名学生，上海学校差不多500名学生，我们预计5年内实现满员。美达菲中国办学目标和美国学校一样都是为培养很多名校毕业生，美达菲在麻省算是名校的摇篮。我们有128年的历史，在这个过程中培养了很多优秀毕业生进入顶尖大学，比如美国首位女飞行员以及中国民国首任总理的女儿都是美国学校校友，希望用美达菲百年教育精华为中国培养出越来越多的社会精英和具有国际化视野的领袖人物。

主持人：在这里祝愿美达菲越做越大，越做越强，越做越好。谢谢您接受我们采访！

未来，美达菲学校将在全国布局继续开设分校，做中美国际教育的领先者，做国际学校的楷模，让学生们享受更好的国际化教育和优质的学校资源。